目前，視頻放大器不再僅僅依靠光源和光學器件" title="光學器件">光學器件系統來放大物體，而是利用了一種集成了光學器件、光源、電子電路和計算機軟件的小型圖像傳感器來生成放大后的圖像。?
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視頻顯微鏡vs．傳統的顯微鏡?
方法?
第一次通過傳統顯微鏡的目鏡來觀測物體并不是一件容易的事。因為圖像的清晰度和景深感，只有熟練的使用者才能獲得，而一個新手在調整視覺路徑時可能會遇到麻煩。?
盡管人的眼睛會適應透過目鏡觀測，卻仍需要不斷地去校準并整合各種圖像信息。時間長了，這種一成不變的工作很容易使人身心疲憊。長時間使用顯微鏡的工作對人體有負面影響，早被人們大書特書，已有廣泛研究。結果表明，大部分由此產生的健康問題都會對勞動生產率產生不良影響，相應地也會增加對工人的補償費用。?
視頻顯微鏡可以將放大了的圖像投射到監視器上，這就意味著有更多的人能夠看到放大后的圖像。于是，工藝步驟和檢測技術就可以演示給同步觀看監視器給出圖像的一群人。?
視頻顯微鏡采用可以保存為影片或者靜態圖片的電子化處理圖像，將其用于質量控制過程中的文檔記錄。典型的視頻顯微鏡配置包括一部攝像機，用導線連接到監視器上。攝像機安裝在立式／臂式支架上(如圖1)，或者附屬于傳統的顯微鏡 (如圖2)。監視器尺寸不斷增大，使放大后的圖像看起來更大些，但并不能提高由光學系統和攝像機產生的圖像分辨率。一個采用大監視器的視頻顯微鏡系統，可能會因為屏幕尺寸變大而獲得高的放大能力，但實際上卻可能只有很低的分辨率和可憐的清晰度。攝像機和光學系統決定了在更高放大倍數情況下的圖像質量和分辨率。 ?
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圖1.立式顯微鏡目鏡上加載" title="加載">加載的攝像機，帶獨立監視器???? 圖2.帶獨立監視器和圖像分析軟件的顯微鏡及的攝像機?
·? 為視線直達而集成。將攝像機和監視器集成為一個整體，有助于達到“視線直達”的視覺效果。這是多數玻璃放大鏡固有的原理，因為它們可以保持眼和手之間簡單自然的視線。緊湊、集成的視頻顯微鏡系統能夠同時看到原始目標和放大后的圖像，從而接近了“視線直達”的要求。這樣的安排提高了透視性能、舒適度和手眼之間的協作能力 (見圖3)。目標 ?
和圖像之間的距離越大，未對準程度越明顯，使用者協調其眼、手就越困難。
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圖3、4.加載到體視顯微鏡上的攝像機（兩種接法），使用者可同時觀察到樣本和顯微圖像?
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·? 屏幕尺寸。l5或者l
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·? 工作距離。從設備底部到工作面的距離必須足以應付工作要求。檢測任務所需要的工作距離可能比生產和修理時要小得多；使用者一般傾向于8～9英寸。?
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·? 圖像控制。為了在特定的檢測任務中獲得最佳的圖像效果，可以調整圖像的一些特性，如亮度、銳度、白平衡" title="白平衡">白平衡和負片效果等。視頻顯微鏡應該能夠連續縮放，于是不再需要更換透鏡，只要觸摸按鈕就可將圖像縮小或放大。?
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·? 照明。質量上乘的視頻顯微鏡所采用的攝像機，能夠根據照明等級的不同自動調節畫面總體的亮度增益。自動白平衡和自動增益調整合起來就能夠實現大量的照明控制功能?？筛鶕z測任務的不同事先設計多種照明方案，而視頻顯微鏡能夠將這些方案集成到一起。?
視頻顯微鏡還應該能適應工作中多種放大任務的需要。與擁有沉重底座和獨立標準尺寸監視器的系統相比，安裝在堅固而可調整的支架上的視頻顯微鏡具有顯而易見的優勢。將可調整的機械臂" title="機械臂">機械臂夾在桌子的邊緣，占用的工作空間很??；而如果將支持臂固定于墻上或者直接固定在工作站的縱向軌道上，則完全不占用工作臺空間。如果把顯微鏡安裝在兩臺相鄰的工作站之間，調整機械臂的展寬就可以應用于任意位置的工作站。?
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視頻顯微鏡的SMT應用?
與自動光學檢測系統相比較，設計視頻顯微鏡的目的就是為了取代傳統的顯微鏡。其典型應用包括離線" title="離線">離線檢測和印刷電路板(PCB)的返工等。操作人員可以用來檢測橋接、焊料流動，以及元件貼放、定位和損壞等。由于由操作人員進行離線檢測和返工的成本遠高于現有的自動系統的在線檢測，所以將PCB板停留在操作員工作站上的時間減至最少就顯得非常重要。處理一塊PCB板的速度越快，進行檢測和返工的每單元成本就越低。此外，由于視頻顯微鏡是根據人體工程學原理設計的，使用視頻顯微鏡延遲了操作人員體力和精神疲勞出現的時間，操作人員能在一個班次中處理更多的電路板。疲勞延遲并緩解，準確度和工作效率就有了保證。?
由于視頻顯微鏡一般都在PCB板和透鏡之間留有更大的工作間隔，人們就可以更輕松地將焊接設備放置到位，在修理時也更容易操作。更大的工作間隔，和更大的可調整高度，讓操作者能夠操縱PCB板，從各個不同的角度檢測元器件和焊料流動。
?????????? 圖5、6、7. 視頻顯微鏡在紡織及電子方面的應用
除了因操作員生產率和靈活性提高而獲益之外，視頻顯微鏡還由于縮短了培訓時間而降低了成本。更多人可以觀看經過放大的培訓師的具體操作技術。每個人可以實時觀看一個復雜的焊接修理過程，而不必變換視角或者交換位置，也無需培訓師再次重復同樣的操作。其次，新的操作人員不再需要“習慣”通過顯微鏡觀察了。他們可以馬上開始獲取必要的知識和技術，而不必經歷使眼睛和顯微鏡光學成像路徑相互協調的學習曲線。 ?
視頻顯微鏡的圖像捕捉功能使文檔記錄的建立、PCB板缺陷的信息交流和維修變成一個無縫過程。所需要的圖像不斷顯示在顯示器上，同時相應文檔就建立起來，即刻傳送到企業內部的各個部門，或者世界各地的供應商和消費客戶手中。?
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結論 ?
視頻顯微鏡減輕了由操作員的疲勞引起的效率和準確度降低的許多因素的影響。采用視頻顯微鏡使得培訓周期變短，意味著操作者在更短的時間內生產效率更高。圖像捕捉、文檔記錄變得容易，可加快與供應商、公司同仁及客戶間的信息交流和反饋?