摘  要： 通過對高校勤工儉學學生的調查研究，設計出一種基于瀏覽器/服務器（B/S）模式的高校勤工助學網站。采用ASP作為開發工具，ACCESS作為后臺數據庫管理，建立一個為大學生提供勤工助學、招聘求職等信息的發布網站，主要包括兼職須知、發布招聘、求職中心、勤工風采、勤工通告中心等模塊。學生可以網上申請勤工助學崗位、校內外單位可以在網上發布勤工助學招聘信息，方便了學生求職。

　　關鍵詞： 勤工助學平臺；ASP；Access；招聘；信息發布

0 引言

　　大學期間學生的學費和繁重的開銷給許多家庭帶來了沉重的負擔，因此部分大學生利用自己的課余時間在校內外進行一些勤工儉學實踐活動，既減輕了家庭經濟負擔，同時提升了自身適應社會的能力[1]。

　　但是，目前高等院校的勤工助學工作開展得并不順利，高校自身提供的勤工助學崗位有限，而校外的崗位又缺乏安全性，導致勤工助學工作范圍偏窄，崗位少，并且工作的穩定性很差。最新的招聘信息不能及時向學生公布，學生的求職意向招聘單位不能充分獲取。為了滿足在校求職者和招聘單位雙向的需求，大學生勤工助學平臺收集大量招聘單位的招聘信息，并且展示了在校求職者的相關求職信息，使用人單位和校園求職者之間的交流更加及時和方便。該平臺的建立顯著地提高了學生尋找勤工儉學工作的效率，并且大幅度地減輕了高校學生管理者的工作負擔[2]。

1 系統設計與架構

　　“大學生勤工助學平臺網站”是在詳細調查跟蹤本校學生的勤工助學信息、校園相關單位用工信息以及社會對大學生家教的需求信息等基礎上建立的一個為大學生提供勤工助學、招聘求職等信息的網站，可以為校內用工單位實現網上的招聘活動。該平臺主要包括管理中心、個人中心、兼職須知、發布招聘、求職中心、勤工風采、勤工通告中心、勤工新聞中心等8個模塊，結合兼職家教、校內勤工兩種勤工助學形式，為廣大學子義務提供勤工助學崗位。同時，能夠向用人單位和家長免費推薦優秀的在校學生，為學生、家長和用人單位架起交流溝通的平臺。平臺設計采用ASP和Access工具實現。

　?。?）ASP是一種嵌入在HTML當中，并且在服務器端執行的腳本語言?？梢允褂肰BScript或者JavaScript進行編程，具有比CGI以及ASP．NET、JSP更快速的執行速度。ASP以腳本語言為主，與C#和PHP都有不同。

　　（2）Access2003是一種關系數據庫管理系統，通過ASP與Access相結合可以快速地開發出功能齊全、方便實用的小型網站。

　　大學生勤工助學平臺網站系統的功能結構如圖1所示。

　　網站的后臺采用Access2003進行數據庫管理，其結構如圖2所示。

2 系統功能實現

　　大學生勤工助學平臺主要包括8大模塊，主界面如圖3所示。

　　主要功能模塊及使用方法如下：

　　（1）用戶注冊登錄模塊。該模塊完成學生、校內單位、家長的注冊登錄功能，三種身份要求不同的注冊信息，注冊時要求必須使用真實姓名。若注冊信息虛假，管理員有權限將虛假信息用戶刪除[4]。

　?。?）兼職須知模塊。為保證學生們兼職工作的安全性，網站平臺特設“兼職須知”模塊，同學們可以瀏覽各個有關兼職的案例，以提高自己的安全意識。

　?。?）求職中心模塊。此模塊分為求職校內和求職家教兩部分，此模塊是學生針對自己想在學習之余尋求兼職而發布的求職信息。用人單位可以查找滿足本單位需求的學生，并可通過網站上公布的信息與學生取得聯系[5]。

　?。?）招聘中心模塊。具體分為校內招聘、家教招聘兩部分。校內招聘是由校內用人單位發布的招聘信息，而家教招聘則是由校外需要找家教的家長發布的，其界面如圖4所示。

　　使用時，用鼠標單擊所需的記錄，可以查看用人單位對雇員的具體要求和具體的工作內容。

　?。?）勤工通告和新聞模塊。勤工通告是對有關勤工助學事務以及活動安排的通告，新聞指勤工助學相關的事務、信息及開展的活動等的報道。在這里可以了解到最新的信息咨詢[6]。

　　（6）勤工風采模塊。在該模塊中可以分享學生勤工助學經歷和感受，并且推選優秀的勤工學子，發布他們的事跡來激勵其他學生。

　?。?）個人中心模塊。在該模塊中用戶可以查看基本信息、修改基本信息、修改密碼。學生用戶可以查看、修改以及發布校內崗位求職和家教求職，管理校內崗位求職和家教求職信息。家長用戶和校內單位用戶可以查看、修改以及發布招聘信息和管理招聘信息。其界面如圖5所示。

　　（8）管理中心模塊。包括三大部分，會員管理、發布信息管理、審核信息管理。會員管理模塊實現對學生用戶、家長用戶、校內單位和管理員的基本信息進行審查、修改和刪除功能。確保用戶信息的真實性。發布信息模塊可以上傳通知、公告、勤工新聞、首頁圖片、勤工風采、勤工須知等信息。審核信息模塊實現對學生簡歷、家教招聘信息、校內崗位招聘信息的審核刪除功能。確保招聘信息的可靠性。

　　平臺主要采用ASP+VB+JAVA技術對網站進行整體結構設計，并同時借助于CSS+DIV+JS+JQUERY等技術對網站各個模塊進行整體的美化設計。平臺包含的所有關鍵圖片、圖標均采用Photoshop CS1.5 Extended軟件來繪制和加工制作。

3 總結

　　大學生勤工儉學網絡平臺利用互聯網方便了學生的申請和校內外單位發布勤工儉學信息，大大減輕了校內勤工助學管理者的工作量，擴大了學生勤工助學活動范圍。學生可以網上申請勤工助學崗位、校內外單位可以在網上發布勤工助學招聘信息，學校負責嚴格審核學生基本信息、甄別校外用人單位的資質以及招聘信息的真實性，保證了學生的安全。該網站的使用使學校和社會對接，成為用人單位和學生溝通的橋梁，從而更加高效地組織和管理學生開展勤工儉學活動。

參考文獻

　　[1] 劉博敏．高校勤工儉學比較研究[J]．中國外資，2009，（2）：77-79.

　　[2] 何麗．大學生勤工儉學管理系統研究與設計[J]．電腦與電信，2011，（11）：69-70.

　　[3] 饒文紅．ASP技術在網頁設計中的應用[J]．計算機光盤軟件與應用，2011，（21）：204.

　　[4] 張景峰.ASP程序設計（第2版）[M].北京：高等教育出版社，2010.

　　[5] 楊揚.基于ASP.NET2.0的技改工程管理平臺的設計與實現[J].微型機與應用，2011，30（22）：10-13.

　　[6] 賀強.高校圖書館勤工儉學管理軟件設計[J].醫學信息，2010，23（11）：216-218.

　　[7] 趙玲．基于ASP的畢業設計管理系統的實現與安全設計[J]．微型電腦應用，2010，26（6）：17-19.